
Um chamado sob os pés
No cotidiano da escola, uma poça e um ralo despertam a curiosidade das crianças. O que parecia comum se transforma em passagem para um território escondido.
Projeto cultural • Teatro infantil
Uma aventura na Cidade das Águas
Uma experiência teatral gratuita que leva crianças a descobrir os caminhos invisíveis da água — dentro da própria escola.
Conheça o projeto ↓
Abertura
O Labirinto dos Canos leva para dentro das escolas públicas uma experiência teatral sobre os caminhos da água na cidade. Entre descobertas, perguntas e escolhas, crianças e educadores observam o que existe sob seus pés — e percebem como atitudes cotidianas podem transformar o lugar onde vivem.
O projeto em síntese
A história
Uma poça, um ralo e uma pergunta abrem caminho para uma cidade escondida. Ali, cada gota carrega memórias e cada cano guarda uma passagem. Quando esse fluxo é interrompido, as crianças entram em cena para descobrir o que aconteceu — e percebem que suas escolhas também fazem parte da história.
A narrativa aproxima um grande tema ambiental da experiência concreta da infância: aquilo que desaparece pelo ralo não deixa de existir.
Universo narrativo
Imaginação, escuta, cooperação e coragem movem a história.

No cotidiano da escola, uma poça e um ralo despertam a curiosidade das crianças. O que parecia comum se transforma em passagem para um território escondido.

Do outro lado está uma cidade atravessada por canos, sons e caminhos invisíveis. Para seguir adiante, o grupo precisa observar, escutar e compreender como tudo está conectado.

Uma substância pegajosa bloqueia a rede e ameaça as histórias que circulam por ela. O problema nasce de um gesto cotidiano: o descarte incorreto de óleo.

Ao atravessar o Labirinto dos Canos, as crianças descobrem que a saída não depende de um herói solitário, mas de cooperação, responsabilidade e novas escolhas.
Experiência cênica
Com aproximadamente 40 a 50 minutos, o espetáculo foi concebido para auditórios, pátios cobertos, salas multiuso e espaços equivalentes indicados pelas escolas.


Livro infantil ilustrado
Serão criados, ilustrados, impressos e distribuídos gratuitamente 10.000 exemplares conectados ao universo do espetáculo. A leitura prolonga a fruição e deixa um produto cultural tangível para alunos e escolas.
Não é brinde.
É parte da obra.
QR Codes vinculados a conteúdos em Libras e audiodescrição.
Percurso de execução
1º ao 7º mês
Articulação territorial, texto literário, dramaturgia, ensaios, cenário, figurino, acessibilidade, ilustrações e impressão.
8º ao 11º mês
Montagem, apresentações, organização do público, registros, distribuição dos livros e acompanhamento das escolas.
12º mês
Relatórios, documentos comprobatórios, evidências de acessibilidade e prestação de contas no SALIC.
Cronograma estimado de 12 meses após captação e liberação para execução.
Democratização e acessibilidade
Gratuidade, comunicação acessível, preparação da equipe e adequação dos espaços são planejadas antes de cada apresentação.

Impacto e reverberação
O alcance direto será documentado por apresentações, escolas, estudantes e livros distribuídos. Depois da sessão, a leitura compartilhada e as conversas em sala e em casa podem multiplicar o alcance em até 10 vezes.
Teatro, literatura e mediação de leitura dentro da escola.
Reflexão sobre os caminhos da água e o cuidado coletivo.
Circulação gratuita e recursos de acessibilidade.
Escolhas cotidianas integradas à aventura.
Investimento no projeto
Empresas podem participar com aportes integrais ou parciais, de acordo com suas possibilidades e estratégias de investimento. Cada contribuição ajuda a ampliar o alcance cultural, educacional e social do projeto.
Valor total: R$ 1.766.490,00